2.1.a.6 REFLEKSI TERBIMBING

-

Oleh: Filailatut Tasrika, S.Pd.
CGP Angkatan 2 Kabupaten Malang

  1. Dari apa yang sudah Anda pelajari, materi apa yang menurut Anda dapat menjadi solusi bagi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran  di kelas Anda? 

Selama ini kami guru TK selalu disibukkan dengan admunistrasi perencanaan perangkat pembelajaran yang harus sesuai aturan dari “atasan”/ kebijakan dari panduan pelaksanaan pembelajaran. Dan seringkali ketika pengawas melakukan supervise ke lembaga kami beliau memperhatikan, meninjau dan mengkritisi RPP yang kami buat. Maka jadilah RPP kami memiliki tujuan pembelajaran yang lengkap dari semua aspek perkembangan. Pun demikian ketika kami dalam masa pendidikan PPG, dosen juga mendidik kami untuk menyertakan tujuan pembelajaran per aspek perkembangan. Ketika diskusi presentasi ini kami mendapatkan angin baru bahwa tujuan pembelajaran cukup 1 saja setiap hari, meskipun semua aspek perkembangan tetap diberikan. Dan juga bahwasannya RPP cukup memuat Tujuan pembelajaran, Langkah langkah dan Asesmen.


  1. Apa yang menurut Anda sulit untuk diterapkan? Mengapa menurut Anda hal tersebut sulit diterapkan?

Di TK pengelompokan berdiferensiasi secara praktek sudah dilakukan, namun untuk memetakan adalah hal baru bagi kami. Jadi semoga hal ini bukan menjadi hambatan bagi kami untuk melakukan perubahan positif dengan terbiasa memetakan kebutuhan belajar anak didik kami. Pelaksanaan pembelajaran berdifernsiasi akan menjadi sulit diterapkan jika didalam satu kelas terdapat banyak anak didik dengan guru yang terbatas, karena TK biasanya satu kelas satu guru.


  1. Jika Anda harus menerapkan hal yang sulit tersebut, dukungan Apa yang Anda perlukan? Kemana atau bagaimana Anda akan dapat mengakses dukungan tersebut.

Penerapan pembelajaran berdiferensiasi akan terlaksana dengan baik jika kapasitas murid sesuai dengan jumlah guru yang ada, kedua, sarana dan prasarana yang memadai, ketiga, kolaborasi dan dukungan dari rekan guru sangat dibutuhkan. Kemauan dan dedikasi dari mereka menentukan pembelajaran berdiferensiasi dapat terlaksana dengan baik.


  1. Jika Anda menghadapi sebuah situasi, dimana kebutuhan belajar siswa Anda tidak dapat diakomodasi oleh pembelajaran berdiferensiasi beranikah Anda mengambil risiko untuk memodifikasi pembelajaran Anda, meskipun hal tersebut mungkin tidak umum atau tidak sesuai dengan sistem yang ada? Jelaskan pendapat Anda dengan alasannya.

Betul sekali, kita akan berhadapan dengan system yang sudah ada, dan tentunya tantangan dari teman sendiri, juga dari pengawas TK akan muncul. Saya akan mencoba berani untuk memulai dari diri saya sendiri dan kelas saya dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, karena semua dilakukan demi terwujudnya pembelajaran yang merdeka, menyenangkan dan bermakna bagi anak didik.



Berani mulai dari diri sendiri

Salam Guru Penggerak

Merdeka Berinovasi





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

3.1.a.4.1. Eksplorasi Konsep - Prinsip Pengambilan Keputusan

-
Gambar
Filailatut Tasrika, S.Pd.  Klik Portofolio Guru penggerak Moda:  Mandiri Tujuan Pembelajaran Khusus:  CGP sebagai pemimpin pembelajaran dapat memahami dan memilih 1 dari 3 prinsip dalam pengambilan keputusan yang memuat unsur dilema etika. Etika terkait dengan karsa karena manusia memiliki kesadaran moral. Akal dan moral dua dimensi manusia yang saling berkaitan. Etika terkait dengan karsa karena manusia memiliki kesadaran moral. (Rukiyanti, L. Andriyani, Haryatmoko, Etika Pendidikan, hal. 43). Dari kutipan di atas kita bisa menarik kesimpulan bahwa karsa merupakan suatu unsur yang tidak terpisahkan dari perilaku manusia.  Karsa ini pun berhubungan dengan nilai-nilai atau prinsip-prinsip yang dianut oleh seseorang, disadari atau pun tidak. Nilai-nilai atau prinsip-prinsip inilah yang mendasari pemikiran seseorang dalam mengambil suatu keputusan yang mengandung unsur dilema etika.  Silakan Anda membaca 3 (tiga) pernyataan di bawah ini:  Melakukan, demi kebai...
Baca selengkapnya

3.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Pembelajaran 2.1

-
Gambar
  Filailatut Tasrika, S.Pd. Belajar memahami materi Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya pembelajaran Pertanyaan Pemantik Sebelum melakukan telaah materi, silakan Anda mempelajari terlebih dahulu pertanyaan pemantik berikut ini : Apabila kita menganggap sebuah sekolah adalah sebuah ekosistem dengan faktor biotik dan abiotik yang ada di dalamnya, maka  faktor-faktor apa saja yang termasuk dalam kelompok biotik dan abiotik? Bagaimanakah seharusnya seorang kepala sekolah berperan? Kemampuan apa saja yang harus dimiliki oleh seorang kepala sekolah sebagai pemimpin ekosistem sekolah?  Apa yang harus dilakukan oleh seorang kepala sekolah dalam mengelola sumber daya sekolah secara efektif dan efisien? Seberapa besar dampak sumber daya (fasilitas) yang sekolah miliki untuk memfasilitasi proses pembelajaran murid saat ini?. Jelaskan! Seberapa efektif sumber daya sekolah yang kita miliki dalam mendukung kualitas pembelajaran di sekolah?. Jelaskan! Adakah cara alternatif yang bisa...
Baca selengkapnya

3.1.a.5.1. Ruang Kolaborasi - Kerja Kelompok

-
Gambar
 Oleh : Filailatut Tasrika, S.Pd. CGP Angkatan 2 Kabupaten Malang Tugas kelompok Pengambilan keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran. Pertama kita berdua yaitu saya sendiri Filailatut Tasrika dan teman saya Anif Fatul Mu'arofah harus mencari kasus dilema yang ditemui didaerah masing masing, minimal kasus yang ada di sekolah untuk kita angkat dan di analisis bersama. Setelah jadi buat PPT untuk presentasi, Dalam diskusi vitual masing masing kelompok memiliki durasi waktu 12 menit dengan rincian 7 menit untuk presentasi 3 menit untuk tanggapan dari tim lain dan 2 menit tanggapa balik sebagai bahan refleksi Durasi :    2 JP (90 menit) Moda:  Kerja Kelompok Tujuan Pembelajaran Khusus:    CGP dapat berbagi, berkolaborasi dan menerapkan keterampilan pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengujian Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP) Pada kegiatan ini, Anda akan melakukan  kerja kelompok melalui  web meeting . Anda d...
Baca selengkapnya