TULISAN GURU PAUD

Oleh: Filailatut Tasrika, S.Pd. S alah satu diantara 6 aspek perkembangan yang harus ada dalam pendidikan anak usia dini adalah Sosial Emosional. Karakteristik anak usia 4-6 tahun di TK adalah masa egosentris bagi mereka. Setiap anak ingin menunjukkan eksistensi dirinya masing masing melalui sikap, tingkah laku, perbuatan dan ucapan nya. Ingin di perhatikan, ingin disanjung, ingin diakui keberadaan dan kepandaian mereka oleh orang disekitarnya. Terkadang orang disekitarnya merasa terganggu dan risih dengan tingkah laku mereka. Namun, bagi seorang pendidik, wajib mengetahui bahwa mereka sedang ingin diperhatikan, dan wajib memberikan fasilitas agar mereka dapat menyalurkan eksistensi dirinya. Di TK tentu mereka bertemu dengan teman yang memiliki berbagai karakter. Wajib hukumnya bagi seorang pendidik untuk mengenal satu persatu karakter dari setiap anak didik. Hal ini diperlukan untuk membantu guru dalam memberikan stimulus yang tepat sasaran bagi setiap anak didik. Dan lagi lagi berm

  Oleh: Filailatut Tasrika, S.Pd. Motorik halus merupakan salah satu dari 6 aspek yang harus ada dan dikembangkan di PAUD, dari tingkat TPA, KB dan juga TK. Perkembangan motorik halus anak bertahap sesuai usia anak. Usia 4-6 tah merupakan masa emas anak untuk menerima stimulus dari lingkungan sekitarnya. Apa yang dilihat, disentuh, didengar, dirasa dan diraba akan membantu perkembangan untuk meningkatkan kemampuan dan potensi yang dimiliki.  Melatih koordinasi jari tangan, mata dan sentuhan benda merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Keterampilan motorik halus yang dimiliki anak dapat mempengaruhi aspek perkembangan lainnya. Di TK, banyak sekali kegiatan yang dipilih dan diciptakan pendidik PAUD untuk mengembangkan kemampuan motorik halus ananda. Khusus hari ini , di tema tanaman air saya selaku pendidik TK 'Aisyiyah Bustanul Athfal 4 Lawang akan membagikan salah satu contoh kegiatan yang dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak. Kegiatan terseb