TULISAN GURU PAUD

MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR PROFIL PELAJAR PANCASILA  BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA DAN AKHLAK MULIA  “MELALUI AKSI RELIGI RAMADHAN CERIAKU”  DI TK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 4 LAWANG     Oleh: Filailatut Tasrika, S.Pd. A.      LATAR BELAKANG Merdeka belajar merupakan prinsip belajar yang digaungkan oleh Ki Hadjar Dewantara. Filosofi pendidikan yang beliau gagas sangat relevan digunakan pada era zaman dulu, zaman sekarang dan era zaman selanjutnya. Pendidikan tidak bisa dipisahkan dengan pengajaran. Keduanya saling terkait untuk saling mengisi dan membentuk karakter seorang anak. Pendidikan adalah tempat bersemainya benih benih kebudayaan . Anak akan tumbuh dan berkembang dengan baik ketika mendapatkan perlakuan dengan baik, yaitu mendapat perlakukan kasih sayang, pengasuhan yang penuh pengertian dalam situasi yang nyaman dan damai, terutama di lingkungan keluarga. Ki Hajar Dewantara sang bapak pendidikan menganjurkan agar dalam pendidikan, anak memperoleh sesuatu yang mendapat m

  Oleh : Filailatut Tasrika, S.Pd. Taman kanak kanak merupakan lembaga pendidikan formal dan paling dasar setelah pendidikan keluarga. Menjadi guru TK merupakan kebanggan tersendiri bagi saya. Dunia anak sangat menarik untuk dikaji dan cermati. Awalnya saya berfikir bahwa mendidik anak TK sangat mudah. Guru hanya perlu terampil bernyanyi dan “ Ngemong ” saja. Semakin masuk kedunia pendidikan TK saya semakin faham arti guru sebenarnya. Tak hanya menjaga, mengarahkan saja mendidik dan mengajarkan perilaku juga merupakan tugas kami pendidik TK. Segala pengetahuan dan keterampilan dasar/ life skiil saya ajarkan kepada anak didik di sekolah dengan berbagai cara dan metode. Melalui teladan, tuntunan, pembiasaan, pemberian tugas, permainan, karya wisata, hasil karya, tanya jawab, bercerita, bercakap cakap dan masih banyak metode yang saya pergunakan. Saya ingin anak didik dapat menerapkan segala apa yang telah kami ajarkan di sekolah. Menurut saya waktu itu saya sudah menerapkan merdeka b